01 июля, 2026
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Сезонная школа «Основы исследовательской деятельности» для обучающихся 14-17 (далее – Программа) лет была направлена на освоение одной из ведущих технологий в образовании XXI века – исследовательской.
Цель Программы: знакомство с теоретическими основами исследовательской деятельности как универсальной технологией освоения действительности обучающимися Приморского края в возрасте 14-17
На портале Персонифицированного дополнительного образования Приморского края зарегистрировались 345 обучающихся из 28 образовательных организаций основного и дополнительного образования, из 12 муниципальных образований Приморского края.
Содержание Программы включало теоретическую (11 часов) и практическую (16 часов) части, которые были отражены в вопросах Итоговой анкеты участника.
В результате освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Сезонная школа «Основы исследовательской деятельности» обучающиеся продемонстрировали:
- знание теоретических основ исследовательской деятельности как универсальной технологией освоения действительности (чем отличаются исследовательские и проектные работы; типы, виды, этапы учебных исследований; что такое предмет, объект, гипотеза и т.п.);
- знание качеств личности, необходимых им, как исследователям;
- знания об оформлении и трансляции (презентации) результатов своих исследований;
- свой опыт в области собственной учебно-исследовательской деятельности, в том числе работы с информационными источниками;
- умение планировать свою деятельность – выбирать и анализировать проблему исследования, выдвигать гипотезу, ставить цель и задачи, выбирать методику, составлять план работы;
- необходимость консультаций с кураторами и учёными-специалистами в области исследований.
Программа является универсальной для многих предметных областей основного общего образования, дополнительного образования.
В анкете участники Сезонной школы отразили широкий спектр тем учебных исследований и волнующих их проблем.
Содержание некоторых тем учебных исследований:
- изучение истории своей малой Родины, России – школы, жизни знаменитых людей;
- проблемы коренных малочисленных народов Приморского края;
- сохранение здоровья детей (проблемы булимии, наркомании, курения); - исследование и сохранение окружающей среды и её живых и неживых объектов (в том числе загрязнение Земли пластиком, энергосбережение);
- волонтёрская деятельность;
- разработка игр для детей;
- многое другое.
Программа внесла свой вклад в формирование soft-компетентностей, которые необходимы каждому человеку в современном обществе и продемонстрировала, что участники Сезонной школы выражают готовность: к самообразованию; к решению проблем, к использованию информационных ресурсов; к социальному взаимодействию; к развитию в области технологий.
